About this role
About the Companyمعرفی و مأموریت مجتمع تعلیمی و تحصیلی مورامجتمع تعلیمی و تحصیلی مورا یک نهاد پیشرو و متعهد به ارائه آموزش باکیفیت و ترویج تعالی علمی است. مأموریت ما توانمندسازی محصلان و دانشجویان از طریق بهره‌گیری از روش‌های نوین و نوآورانه تدریس، ارائه برنامه‌های آموزشی جامع و ایجاد یک محیط یادگیری حمایتی، پویا و سازنده می‌باشد.مجتمع تعلیمی و تحصیلی مورا شامل کودکستان، مکتب، انستیتوت و پوهنتون بوده و تلاش می‌نماید تا زمینه آموزش معیاری و فرصت‌های مناسب رشد علمی و مسلکی را برای فراگیران در مراحل مختلف آموزشی فراهم سازد.این مجتمع متعهد است که برنامه‌های علمی و عملی خود را مطابق با بالاترین معیارهای آموزشی، علمی و پژوهشی طراحی و تطبیق نموده و با بهره‌گیری از روش‌های نوین آموزشی، امکانات معیاری و کادر علمی مسلکی، زمینه رشد دانش، مهارت، تفکر انتقادی، خلاقیت و مسئولیت‌پذیری اجتماعی را برای محصلان و دانشجویان فراهم نماید.مورا همچنین بر توسعه تحقیقات علمی، نوآوری، یادگیری عملی و پیوند میان دانش نظری و نیازهای واقعی جامعه تأکید دارد و تلاش می‌نماید تا فارغان توانمند، متخصص، اخلاق‌مدار و آماده ورود به بازار کار و مشارکت مؤثر در توسعه جامعه تربیت نماید.هدف نهایی ما ایجاد یک محیط آموزشی ممتاز است که در آنکیفیت آموزش، تعالی علمی، تحقیق و پژوهش، اخلاق حرفه‌ای و رشد همه‌جانبه فراگیراندر اولویت قرار داشته باشد.Job Summaryهدف وظیفهتدریس مفاهیم اساسی و تخصصی صحت روان، ارتقای دانش و مهارت‌های محصلان در زمینه شناخت اختلالات روانی، حفظ و ارتقای صحت روان، ارتباط مؤثر با بیماران و ارائه مراقبت‌های اولیه روانی مطابق نصاب درسی و معیارهای آموزشی مؤسسه.۳ . وظایف و مسؤولیت‌های اساسیالف) مسؤولیت‌های تدریسی1.تدریس مضامین مربوط به صحت روان مطابق نصاب درسی و پلان تدریسی منظورشده.2.تهیه پلان درسی، پلان روزانه و مواد آموزشی برای جلسات درسی.3.تشریح مفاهیم اساسی صحت روان، سلامت عاطفی، رفتار انسانی و عوامل مؤثر بر صحت روان.4.تدریس علایم، عوامل خطر و روش‌های شناسایی ابتدایی اختلالات روانی.5.آشنایی‌دادن محصلان با اصول ارتباط مؤثر، مصاحبه، مشاوره ابتدایی و ارجاع بیماران.6.استفاده از روش‌های فعال تدریس، مطالعات موردی، بحث گروهی و تمرین‌های عملی مناسب.7.آموزش اصول برخورد محترمانه، بدون تبعیض و عاری از انگ‌زنی با افراد دارای مشکلات روانی.8.رعایت ساعات درسی و تکمیل مواد آموزشی مطابق تقسیم اوقات رسمی.Job Requirementsب) مسؤولیت‌های علمی و ارزیابی1.تهیه سوالات امتحانی، آزمون‌های صنفی و سایر ابزارهای ارزیابی مطابق اهداف آموزشی.2.ارزیابی منظم پیشرفت علمی و مهارت‌های محصلان.3.بررسی تکالیف، فعالیت‌های صنفی، کارهای عملی و ارائه بازخورد سازنده.4.ثبت حاضری، نتایج امتحانات و نمرات محصلان مطابق طرزالعمل مؤسسه.5.شناسایی محصلان نیازمند حمایت آموزشی و همکاری با مسؤولان مربوطه برای بهبود نتایج آنان.6.اشتراک در جلسات علمی، آموزشی و برنامه‌های ارتقای ظرفیت استادان.ج) مسؤولیت‌های مسلکی و عملی1.آموزش اصول حفظ و ارتقای صحت روان و پیشگیری از مشکلات روانی.2.آشنایی‌دادن محصلان با اضطراب، افسردگی، اختلالات خواب، اختلالات مرتبط با استفاده از مواد و سایر موضوعات مرتبط با نصاب درسی.3.آموزش اصول کمک‌های اولیه روان‌شناختی در شرایط مناسب و در حدود صلاحیت مسلکی.4.آموزش تشخیص علایم خطر و ارجاع به متخصصان واجد صلاحیت در موارد نیاز.5.رعایت اصول محرمیت معلومات بیماران و استفاده مسؤولانه از مطالعات موردی.6.تأکید بر حقوق بیمار، رضایت آگاهانه، حفظ کرامت انسانی و اصول اخلاق مسلکی.7.همکاری در تنظیم فعالیت‌های عملی محصلان، در صورت موجودیت امکانات و مجوزهای لازم، تحت نظارت افراد واجد صلاحیت.د) مسؤولیت‌های اداری1.ارائه گزارش ماهوار فعالیت‌های تدریسی به آمر دیپارتمنت.2.همکاری با معاونیت علمی و مسؤولان دیپارتمنت در تطبیق پلان‌های آموزشی.3.نگهداری منظم اسناد تدریسی، حاضری، نمرات و سایر اسناد مربوطه.4.اشتراک در جلسات استادان و برنامه‌های ارزیابی کیفیت تدریس.5.رعایت نظم و دسپلین، اصول اداری و مقررات داخلی مؤسسه.6.همکاری با سایر استادان برای هماهنگی موضوعات درسی و بهبود کیفیت آموزش.۴ . صلاحیت‌های وظیفوی1.پیشنهاد روش‌های بهتر تدریس و منابع علمی مرتبط با صحت روان.2.پیشنهاد فعالیت‌های آموزشی و تمرین‌های عملی در چارچوب نصاب درسی.3.ارائه پیشنهاد برای بهبود نتایج علمی و مهارت‌های مسلکی محصلان.4.درخواست مواد و امکانات آموزشی مورد نیاز از طریق مراجع مربوطه.ارزیابی علمی محصلان مطابق معیارها و طرزالعمل‌های منظورشدهRequirementsEducation: داشتن تحصیلات مرتبط در رشته صحت روان، روان‌شناسی بالینی، روان‌پزشکی یا رشته مورد تأیید مراجع آموزشی مربوطهExperience: حد اقل پنج سال تجربه کاری در رشته مربوطه
